La Fundación María José Jove, sensible a las necesidades del colectivo de personas con diversidad funcional, organiza esta actividad formativa con el objetivo de formar a los profesionales que trabajan el sector del tiempo libre en materia de atención a este colectivo, favoreciendo así su inclusión de manera normalizada en las actividades de ocio.
La Fundación María José Jove tiene una amplia experiencia en el ocio y tiempo libre dirigido a las personas con diversidad funcional, especialmente en el ámbito de la actividad física a través de su programa ESFUERZA.
Debido a la proliferación de la demanda de actividades de ocio y tiempo libre por parte de las personas con diversidad funcional, desde la Fundación María José Jove creemos firmemente que deben cumplir también un papel social, de integración y normalización de este colectivo. Por ello, es necesario formar a los profesionales de este ámbito para generar una inclusión real, capacitándolos para desarrollar actividades adaptadas a las personas con diversidad funcional.
Los profesionales del ocio y tiempo libre tiene ahora, gracias a la Fundación María José Jove y el Gabiente Psicopedagógico “Lapis de Cor”, la posibilidad de adquirir conocimientos y formación específica en este ámbito a través del Curso de Especialización en Diversidad Funcional para Profesionales del Ocio y Tiempo Libre.
OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA:
- Desarrollar contenidos, habilidades y técnicas para la capacitación del monitor/a de personas con discapacidad en el tiempo libre.
- Establecer los criterios de calidad que deben imperar en el ocio y el tiempo libre de las personas con diversidad funcional.
- Fomentar la inclusión de las personas con diversidad funcional en el ocio y tiempo libre.
- Propiciar y fomentar el intercambio de experiencias y participación activa entre el alumnado del curso.
ESTRUCTURA DEL CURSO:
- Módulo 1: Sensibilización y estilo educativo del monitor.
- Módulo 2: Identificación y modificación de conducta.
- Módulo 3 y 4: Adaptación de actividades a las necesidades de las personas con diversidad funcional.
- Módulo 5: Inteligencia emocional y ansiedad/estrés del cuidador/a.
FECHAS Y HORARIOS:
- Módulo 1: 16 y 18 de febrero, de 9 a 14 horas
- Módulo 2: 23 y 25 de febrero, de 9 a 14 horas
- Módulo 3: 1 y 3 de marzo, de 9 a 14 horas
- Módulo 4: 8 y 10 de marzo, de 9 a 14 horas
- Módulo 5: 15 y 17 de marzo, de 9 a 14 horas
DESTINATARIOS:
- Profesionales del ámbito de ocio y tiempo libre.
- Directores y monitores de tiempo libre titulados.
- Personal de empresas de animación.
- Personal de actividades extraescolares.
- Monitores de talleres educativos.
- Técnicos y monitores de actividades adaptadas.
- Familiares de personas con diversidad funcional.
PROFESORADO:
- Ana María Villamor Pérez (Directora del Centro Psicopedagógico Lapis de Cor): Psicopedagoga, especialista en dificultades de aprendizaje y atención temprana. Máster en Psicología infantil, Atención Temprana y educación especial. GAC Psicología. Máster Intervención psicoeducativa en Discapacidad y Dependencia, UDC. Licenciada en Psicopedagogía, UDC. Cursos de especialización en TDAH y TEA. Diplomada en Magisterio, Educación Primaria, USC. Monitora de Tiempo Libre, ETL Don Bosco. Docente de formación de adultos.
- Carlota Obelleiro Madroñal: Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Santiago de Compostela. Máster en Intervención en Discapacidad y Dependencia. Mediadora social con amplia experiencia en la intervención con menores y colectivos de riesgo. Experiencia en el ámbito del Ocio y Tiempo Libre: 12 años con personas con discapacidad y 3 siendo docente de formación de adultos en este ámbito los tres últimos.
- Rocío Salgado Escudero: Psicóloga educativa. Dinamizadora de talleres educativos en colegios y centros de día. Experiencia en el ámbito del Ocio y Tiempo Libre: 10 años como monitora y 3 como directora. Docente de formación para adultos y personas en riesgo de exclusión social.
CERTIFICACIÓN DEL CURSO:
Se expedirá certificado de asistencia y buen aprovechamiento de la acción formativa, para lo cual será requisito asistir al menos a un 90% de las horas de docencia.
TUTORÍA ONLINE (sólo para alumn@s inscritos):