Programa de Formación Integral en materia de TDAH en centros educativos de Galicia.
Las fundaciones María José Jove e INGADA, con el apoyo de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional de la Xunta de Galicia, abordan anualmente un programa de formación integral en materia de TDAH en los centros educativos de toda Galicia, que incluye la formación hasta la fecha de más de 3.000 docentes y la entrega de una beca anual en materia de TDAH.
Desde hace años, ambas fundaciones desarrollan un programa de formación integral en toda Galicia relacionado con el TDAH, que consiste fundamentalmente en formar a los docentes gallegos de educación primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional de los centros educativos de Galicia, puesto que el TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo más prevalentes en la población infanto-juvenil.
Este programa cuenta con la colaboración de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional de la Xunta de Galicia y se imparte de forma gratuita en las siete ciudades de Galicia: A Coruña, Santiago, Ferrol, Ourense, Pontevedra, Vigo y Lugo, formando parte de programa de formación del profesorado gallego.
Los cursos han sido impartidos por un equipo multidisciplinar formado por médicos de familia y psiquiatras, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, orientadores, educadores sociales, logopedas, expertos en aspectos clínicos y educativos. Se han abordado los fundamentos clínicos del trastorno, el manejo en el aula o las dificultades de lectura y escritura, entre otros.
Al concluir la formación teórica, los asistentes han entregado un proyecto final con la opción voluntaria de optar a una beca dotada con 3.000 euros, la cual permitirá al autor desarrollar el proyecto en su centro educativo durante el presente curso lectivo.
X Beca INGADA FMJJ, año 2024:
Ganador:
Con fecha 28 de junio de 2024 se ha dado a conocer la ganadora de la X Beca de las fundaciones María José Jove e INGADA.
Este año, se ha celebrado la X Beca Fundación María José Jove – F. Ingada y el premio ha recaído en el IES Monte da Vila de O Grove, por el proyecto «Snacks de movemento», cuya autora ha sido la docente Nuria Santiago. En este trabajo, la actividad física cobra especial relevancia como medio para mejorar la atención y la conducta, un perfil específico del alumnado con TDAH y en este caso especialmente orientado a la Formación Profesional Básica.
Finalistas:
Además del centro ganador, el jurado seleccionó como finalistas otros dos proyectos: Patios Inclusivos, del CEIP Ponte dos Brozos y presentado por las docentes Mercedes Vázquez y Patricia Villamiel) y El Valor de la Diversidad, proyecto presentado por el CEIP San Xoan de Filgueira, por la profesora Lucía Varela.
